CLASE 10: EL MICROSCOPIO

En esta clase de aproximádamente 3 horas, podrás estudiar:

1.- EL MICROSCOPIO ÓPTICO SIMPLE 
2.- EL MICROSCOPIO COMPUESTO. 
3.- REGLAS GENERALES PARA EL USO DEL MICROSCOPIO. 
4.- EL MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE TRANSMISIÓN.

Muestra del examen incluido en la lección: 

1.-¿En qué se diferencian básicamente un microscopio óptico simple y uno compuesto?

a.- En que el simple está equipado con una lente o sistema de lentes convergentes y el compuesto por dos

b.-Que el compuesto tiene platina y el simple no

c.- Que el simple puede conseguir aumentos de 500 o 100 veces y el compuesto no

d.- Que el simple es siempre monocular y el compuesto binocular.

2.-¿Cómo se ve la imagen dada por un microscopio óptico compuesto?

a.- Imagen virtual derecha y mayor que el objeto situado entre la lente y el foco

b.- Imagen virtual aumentada e invertida del objeto a estudiar

c.- Las imágenes se estudian a partir de fotografías

d.- Permite visualizar objetos brillantes sobre campo oscuro

3.-¿Qué función tiene la columna del microscopio óptico?

a.- Es la base del microscopio y lleva integrada la fuente luminosa

b.- Es una plataforma horizontal sobre la que se coloca la preparación y que permite el paso de la luz a través de la muestra.

c.- Es un vástago perpendicular al pie y cuya parte superior sustenta el tubo del microscopio

d.- Es una cámara oscura unida a la columna con una cremallera

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CLASE 9 : TÉCNICAS DE INMUNOHISTOQUIMICA EN ANATOMÍA PATOLÓGICA

En esta clase de aproximádamente 3 horas, podrás estudiar:

1.-GENERALIDADES DE LOS MÉTODOS INMUNOHISTOQUÍMICOS. 
2.-TÉCNICAS DE INMUNOFLUORESCENCIA: PROCESAMIENTO Y EVALUACIÓN.
3.- TIPOS DE TÉCNICAS DE INMUNOFLUORESCENCIA
4.-MICROSCOPIO DE FLUORESCENCIA.
5.-TÉCNICAS DE INMUNOPEROXIDASA. 
6.-TÉCNICAS CON FOSFATASA ALCALINA
7.-MÉTODO AVIDINA-BIOTINA 
8.- POLÍMEROS DE DEXTRANO.
9.-VALORACIÓN DE LOS FALSOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN BASE A CRITERIO ESPECÍFICOS DE MUESTRAS DE CONTROL.

Muestra del examen incluido en la lección: 

1.-¿Cuántos tipos fundamentales de microscópios de fluorescencia existen?

a.- Sólo uno

b.- Dos

c.- Tres

d.- Cuatro

2.- Dentro de los microscopios de fluorescencia existentes ¿Qué tipo es el más utilizado?

a.-Los microscopios de luz de barrido

b.- Los microscopios de luz de transmisión

c.-Los microscopios de cámara oscura

d.- Los microscopios de luz de incidencia

3.-¿Cuál de los siguientes es una característica del microscopio de luz de incidencia?

a.- Lleva acoplado un condensador de campo oscuro

b.- La luz de excitación se transmite a través de la muestra

c.- No es necesario el uso de aceite de inmersión

d.- La luz que no es absorbida por la muestra y entra en el objetivo queda excluida por un filtro de barrera o supresor.

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CLASE 8:FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA INMUNOHISTOQUÍMICA: SISTEMA INMUNITARIO. ANTICUERPOS POLICLONALES Y MONOCLONALES. MARCAJE DE ANTICUERPOS

Esta clase consta de estos puntos:

1.- FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA INMUNOHISTOQUÍMICA
2.-FUNDAMENTO DE LAS TECNICAS INMUNOHISTOQUÍMICAS
3.-ANTICUERPOS
4.- MÉTODOS INMUNOHISTOQUÍMICOS


Muestra del examen incluido en la lección: 

1.-¿En qué consiste la opsonización de microorganismos?

a.-Capacidad del sistema complemento de unirse a microorganismos, lo que facilita quesean captados por los fagocitos.
b.-Atracción de los fagocitos a los lugares de  infección
c.- Es el aumento del flujo sanguíneo y de la permeabilidad capilar
d.- Capacidad de lesionar la membrana plasmática de células enfermas, cubiertas de virus y membranas bacterianas.

2.- ¿Qué se entiende por quimiotaxis?

a.-Capacidad del sistema complemento de unirse a microorganismos, lo que facilita quesean captados por los fagocitos.
b.-Atracción de los fagocitos a los lugares de  infección
c.- Es el aumento del flujo sanguíneo y de la permeabilidad capilar
d.- Capacidad de lesionar la membrana plasmática de células enfermas, cubiertas de virus y membranas bacterianas.

3.- ¿Para qué son especialmente relevantes los interferones?

a.- Es el aumento del flujo sanguíneo y de la permeabilidad capilar
b.- Intervienen en la inmunidad humoral
c.- Intervienen en la inmunidad celular
d.- Son la primera línea de defensa frente a muchos virus

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CLASE 7: CITOLOGÍA DE LOS DERRAMES ; Y OTRAS LOCALIZACIONES: LÍQUIDO SINOVIAL; LIQUIDO CEFALORRAQUIDEO; CITOLOGÍA DE ORINA; CITOLOGÍA DE LA PIEL

Esta clase consta de estos puntos:

I.- INTRODUCCIÓN

II.- CITOLOGÍA NORMAL

III.- DERRAMES EN CARCINOMAS METASTÁSICOS

IV.- LOS LINFOMAS EN LOS DERRAMES

V.- DIAGNÓSTICO CITOLÓGICO DE MESOTELIOMAS.

VI.- DERRAMES SOSPECHOSOS DE MALIGNIDAD

VII.- INMUNOHISTOQUÍMICA EN DERRAMES

VIII.- PROCESADO DE LA MUESTRA.

CITOLOGÍA DEL LÍQUIDO SINOVIAL

I.- RECOGIDA DE LA MUESTRA

II.- RECUENTO DE CÉLULAR

III.- CITOLOGÍA DEL LÍQUIDO SINOVIAL

IV.- CRISTALES

CITOLOGÍA DEL LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO

CITOLOGÍA PATOLÓGICA DEL LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO

CITOLOGÍA DE ORINA

I.-GENERALIDADES, OBTENCIÓN Y PROCESAMIENTO DE LAS MUESTRAS.

II.- HISTOLOGÍA Y CITOLOGÍA NORMAL DE LA VIA URINARIA

III.- CITOLOGÍA DE LAS LESIONES NO TUMORALES DEL TRACTO URINARIO

IV.- CITOLOGÍA DE LAS LESIONES TUMORALES DEL TRACTO URINARIO

CITOLOGIA DE LA PIEL

I.- CITOLOGÍA DE LA PIEL

II.- ENFERMEDADES INFECCIOSAS

III.- ENFERMEDADES ACANTOLÍTICAS

IV.- NEOPLASIA CUTÁNEAS

Muestra del examen incluido en la lección: 

1.-¿ Cuál es el objetivo principal del estudio citológico de los derrames?

a.- Diagnosticar su benignidad o malignidad

b.- Decir si es un tumor metastásico o un mesotelioma

c.- Decir si es de tipo específico o inespecífico

d.- Todas las anteriores son ciertas

2.-¿Cuáles son los derrames específicos benignos?

a.- Los derrames de procesos neoplásicos

b.- Aquellos derrames cuya etiología es desconocida

c.- Aquellos que presentan una etiopatogénia clara o una citología característica

d.- Los derrames de tumores metastásicos

3.-¿Qué células de los derrames deben ser interpretados como malignas?

a.- Las células de aspecto uniforme

b.- Las células de gran tamaño y que presenten atipias nucleares.

c.- Aquellas células que dispuestas en grupos presenten ventanas y puentes intercelulares

d.- Aquellas células que aparecen en extendidos limpios y sin inflamación

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CLASE 6: CITOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO

I.- TÉCNICAS DE OBTENCIÓN DE MATERIAL

II.- ESÓFAGO

Muestra del examen incluido en la lección: 

1.- De todos los métodos de obtención de muestras de esófago, ¿cuál se considera de elección en el diagnóstico de la patología digestiva?

a.- Lavado

b.- Aspirado

c.- Abrasión

d.- Cepillado

2.- ¿Qué epitelio reviste el esófago?

a.-Cilíndrico ciliado

b.- Epitelio plano poliestratificado no queratinizado

c.-Epitelio plano poliestratificado queratinizado

d.- Una capa serosa.

3.- ¿Cuál es la diferencia fundamental entre las esofagitis específicas e inespecíficas?

a.- Que en las especificas podemos identificar el agente causal.

b.- Que en las inespecíficas 

c.- Que las específicas no tienen componente inflamatorio y las inespecíficas si.

d.- Son las específicas las que si tienen componente inflamatorio mientras que las inespecíficas no..

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CLASE 5: CITOLOGÍA EXFOLIATIVA DEL APARATO RESPIRATORIO II

En esta clase de aproximádamente 3 horas, podrás estudiar:

I.- PARASITOSIS EN EL APARATO RESPIRATORIO

II.- CITOLOGÍA DE LOS TUMORES PULMONARES

Muestra del examen incluido en la lección: 

31.- El criptococo neoformans es...

a.- Un hongo de la familia de las cándidas.

b.- Un microorganismo cuya identificación es muy difícil sin técnicas complementarias ya que es muy pequeño y se sitúa sobre todo dentro de los macrófagos y los polimorfonucleares.

c.- Es un hongo encapsulado que se reproduce por gemación, rodeado por una cápsula de aspecto brillante con el Papanicolaou y que dan una coloración intensamente positiva con el Schiff y el mucicarmín.

d.-Son los hongos que con mayor frecuencia aparecen en las muestras citológicas.

32.- El histoplasma  capsulatum...

a.- Se puede encontrar en cualquiera de las muestras citológicas del aparato respiratorio.

b.- Su identificación es difícil sin técnicas complementarias ya que es muy pequeño y se sitúa sobre todo dentro de los macrófagos y los polimorfonucleares.

c.- Con la técnica de plata metenamina su identificación es más sencilla.

d.- Todas las anteriores son ciertas.

33.- La variedad de cándida que con mayor frecuencia es capaz de producir infecciones en la piel, tejidos de revestimiento y sistémicas en el hombre es...

a.- Cándida duboisii

b.- Cándida albicans

c.- Cándida glabrata.

d.- Cándida capsulatum.

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CLASE 4: CITOLOGÍA EXFOLIATIVA, CITOLOGÍA NO TUMORAL DEL APARATO RESPIRATORIO

En esta clase de aproximádamente 3 horas, podrás estudiar:

1.- TIPOS DE MUESTRAS Y TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO

2.- CITOLOGÍA  NO TUMORAL DEL APARATO RESPIRATORIO

Muestra del exámen incluido en la lección: 

1.- Hablando en términos generales la mayor parte de las estructuras que componen el sistema respiratorio están cubiertos por un epitelio.

a.- Epitelio plano poliestratificado queratinizado.
b.- Epitelio plano poliestratificado no queratinizado.
c.- Epitelio cilíndrico, pseudoestratificado ciliado, con células caliciformes.
d.- En los bronquios de epitelio plano poliestratificado y en los alveolos pulmonares cilíndrico pseudoestratificado.

2.- En la citología normal de esputo, las células más frecuentes son.....:

a.- Las células escamosas de las vías aerodigestivas superiores y los macrófagos.
b.- Neumocitos tipo II que son células cúbicas que con frecuencia presentan un nucleolo visible.
c.- Deben tener exclusivamente células cilíndricas y moco; cualquier otro elemento es un contaminante.
d.- Mayoritariamente escamas anucleadas y leucocitos polimorfonucleares


3.- La evaluación de una muestra de esputo, para considerarlo representativo y satisfactoria en cuanto a su contenido celular deben aparecer...:

a.- Prioritariamente células bronquiales ciliadas.
b.- Preferentemente células procedentes de los alveolos pulmonares.
c.- Independientemente de que aparezcan células escamosas o cilíndricas deben aparecer macrófagos pulmonares aislados y en grupos.
d.- Independientemente del epitelio de revestimiento que contengan deben tener moco y leucocitos polimorfonoclueares.



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CLASE 3 : CITOLOGÍA DEL APARATO GENITAL FEMENINO II

En esta clase de aproximádamente 3 horas, podrás estudiar:

1.- CITOLOGÍA CÉRVICOVAGINAL

2.- INFECCIÓN POR EL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH)

3.- LESIONES PRENEOPLÁSICAS

4.- NEOPLASIAS

5.- CITOLOGÍA DE LA VULVA Y EL ENDOMETRIO

Muestra del exámen incluido en la lección: 

35.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las infecciones virales ginecológicas es FALSA?

a.- El virus del herpes simple tipo II nunca se ha podido confirmar que fueran claramente causantes del carcinoma de cérvix.
b.- Los grupos de VPH que presentan una mayor capacidad para generar lesiones malignas pueden pertenecer a los tipos 16 y 18.
c.- Los grupos de VPH que rara vez conducen a la aparición de una neoplasia pertenecen a los tipos 6 y 11.
d.- Todas las afirmaciones anteriores son falsas.

36.- Las infecciones por VPH consiste en:

a.- Una infección bacteriana oportunista.
b.- Una infección viral de transmisión sexual estrechamente ligada a la diferenciación de las células escamosas.
c.- Una infección viral latente que nunca da cambios morfológicos.
d.- Una infección viral que nunca maligniza.

37.- El grupo al que pertenece el virus causante de una infección por VPH se puede detectar:

a.- Por técnicas de biología molecular como son la hibridación in situ o la PCR.
b.- Sólo por medio de la citometría de flujo
c.- Sólo y exclusivamente basándose en los cambios morfológicos apreciable en la citología ginecológica tradicional..
d.- Todas acaban remitiendo solas de modo que nunca es necesario saber a que grupo pertenecen.

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